关于学习思维导图的一些建议和感悟

导图看书有几个阶段。

第一个阶段，作为新手能根据目录或大纲，形成导图，就OK，目的是让书目用导图的形式呈现，了解结构。

——这个在我读书前会花一只番茄抄一下目录，达到初步认识这本书的目的，但不能光抄不动脑子，在抄时，在心里问自己，这个章节光看题目，会讲些什么，我知道多少，我会从这本书中学到什么。对于一些重要的，感兴趣的章节，在抄目录，在思索时，会做下标记，打个五角星，插面旗什么的。

第二个阶段，细读章节，细化导图。

——这个是有凤读书的第二步，一般来说，我不会从头到尾，或者从第一页翻到最后一页，而是按第一步抄目录中得到的感觉，先挑自己感兴趣的，细化分枝，摘取关键字。兴趣是学习的所在。

关于摘取好句，我会在导图的左上角空白处，进行原文摘抄，注明页码。

第三个阶段，发散，联系自己的实际，拓展。

——这里吸收的是拆书的方法。有时会从作者的表述中联想到自己的实际，想到自己的工作学习写作中可供借鉴的东西，会有灵光一闪。这时会换一枝笔，我通常用蓝色，线条是圈线，代表引申，发散。有时候，这些发散的东西，可以成为我自己的一篇文章，或者读后感之类。这就有所受益了。比如原书讲的一般的职场人员，那么我会引申到会计职场人员怎么做。比如原书用的A方法，那么我会想到B方法。

第四个阶段，主题阅读。

——一本书读完后，可以将这类主题的其他书联系起来读。一个作者的这部作品看完，可以将该作者的其他书一起拿来读。这样会集中掌握这个领域中的内容，使自己制心一处，使自己成长为这个领域的专家。如将时间管理的书放在一起读，或看了《女巫》，把罗尔德，达尔的书全搜了来看。