学习的本质2

上一期我们讲了学习的本质，简单说就是模仿+反复刻意的练习。

这一期我们讲讲身边听到或经历过的小故事。

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我们需要什么都懂吗

在中国视野论坛-CPA业务探讨板块上，有这样一句话，方向比距离更重要。这句话伴随了很多经常上视野论坛的网友们，当然也包括我。如果放在学习这件事情上，就是要找对人，也就是学习的榜样，如果解决了这个问题，那么师傅领进门，修行靠个人。

当代社会跟古代社会很大的区别，很难有“大家”出现，就是什么都明白，什么都懂，这也是社会发展和社会化分工的产物，即使是同一个学科，也会衍生出很多细分具体研究方向，那么现在的人很难说什么都懂，实际也不需要我们什么都懂，只需要感兴趣，略懂就好了。需要懂的就是你所在专业领域上应该懂的这些就够了。如果每个人都是大家，那还需要利用专家工作吗？审计准则是不是又该修订了，但这种情况应该不会出现。

2

苏轼抄书

大概1年前，在某个APP上看到一个推荐，是讲述苏东坡的人生轨迹，用视频的方式讲述考试、做官、作诗，并一生游历过很多地方的一些趣事。看起来很好就买了，还送了一套书籍。

今年认识一位研究苏东坡的老师，与之交谈并拜读了他的一些文章后又对苏东坡有了新的认识。

苏东坡有个很厉害的事情就是苏轼抄书，苏轼手抄汉书，做到80万汉书倒背如流的境界。根据文献记载，苏东坡应该不是抄了80万字，而是抄下来标题，并将里面的内容背诵下来。

公请曰：“适来先生所谓‘日课’者何？”对云：“钞《汉书》。”公曰：“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞邪？”东坡曰：“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。”公离席，复请曰：“不知先生所钞之书肯幸教否。”东坡乃令老兵就书几上取一册至。公视之，皆不解其义。东坡云：“足下试举题一字。”公如其言，东坡应声辄诵数百言，无一字差缺。凡数挑，皆然。公降叹良久，曰：“先生真谪仙才也！”

宋代陈鹄

苏轼如此般努力，何况我等凡人，是不是应当更加努力。

3

学会给自己提问题

我们在学习的过程中，有一个困惑就是理解不够深入。如果大家有这样一种感觉，那么可以尝试一下，在学完一个知识点之后，试试给自己提问题，然后自问自答，在对标答案看看掌握是否透彻。

爱因斯坦曾说过，提出一个合适的问题，就等于解决问题的一半了。我们可以看到像《瑞华研究》、《中审众环研究》都是已问答形式出现的，这种形式可以快速对标我们实务中可能遇到的问题，并根据答案中的一些思路触类旁通，解决我们实务中遇到的其他问题。

如果我们每个人都善于总结和归纳。也可以做出属于自己的研究。

学习的困难是很多内容学了但记不住，我们可以想象一下，你能记住的是什么？比如会计里的基本准则学会了，存货学会了，到合并报表、金融资产是不是就卡壳了。那么就要回归本质，思考你为什么学会了存货和基本准则，你是如何学习这些基础知识的。如果你真正搞明白这个本质，什么合并报表、金融资产也就不难学会了。

说的再多，还是要靠自己实践。