当会计培训老师,你准备好了吗

【前言】 又是一年一度的教师节，祝各位老师节日快乐！除了中小学或大学老师以外，还有一部分特殊的老师，在会计培训机构从事会计培训工作的老师或自由职业者。本期大鹏说说当会计培训老师那些事。

上周末刚刚结束的会计职称考试，想必有很多会计朋友都参加了吧。不论是已经过去的会计职称考试还是10月份即将到来的注册会计师考试等，在备考的过程中，很多会计朋友会选择参加会计培训机构组织的培训，自然会接触到会计培训老师，与那些在固定的学校有编制的老师相比，他们是相对自由的，但也是比较辛苦的。有的是全职从事会计培训工作，即所谓的自由职业者；有的是全职在企业里从事财务工作，只是业余时间到培训机构或者受邀到企业进行内训。

当会计老师，意味着分享财税知识，需要比所教授的学员懂得更多，上课前要做好充分的准备，所以要好好备课。就大鹏的亲身经历来说，为了准备一门课程，不管是线下的，还是线上的，往往需要花大量的时间和精力查阅资料，制作PPT，梳理讲解的思路。所谓“台上一分钟，台下十年功”，看起来展示的是一个小时、两个小时、半天或者一天的课程，其背后所付出的努力和辛苦是常人难以想象的，需要花N多时间查阅资料，整理思路，一般来说，一个小时的课至少准备一天，一天的课至少准备半个月。而且在讲解的过程中，要把那些零散的知识点串联起来，也不是一件容易的事情。如果要想把课讲得精彩生动，让听者感兴趣，不觉得枯燥，那么，还需具有相应的授课技巧，一定的演讲能力...... 这些，对于从事会计培训的老师来说，都是一个不小的挑战。

当前，社会上会计培训机构众多，培训市场良莠不齐，有的会计培训老师准备一门课程，可以讲N次，或者在不同的培训机构讲。当然，这种情况并无不妥，但是，有的老师把几年前准备的授课资料，拿到现在来讲，那么就有点对不起听众了，为什么这样说？因为财税知识更新很快，使用原来的讲义或者没有及时更新知识点的讲义，对听众会有误导作用。所以，这也从另一个方面表明，当会计老师有很大的压力，特别是讲授税务知识的老师。现阶段，国家的财税政策或法规变化很快，如果不及时更新自己的知识库，就很难适应现阶段的变化，讲解的知识就很有可能过时或者落伍了。

大鹏认识一些原在企业从事多年财务会计工作，甚至位至财务总监或者CFO级别的会计朋友，很多都转行从事会计培训工作了，甚至有一位会计朋友转行做会计培训工作，不为金钱，纯粹只因为喜欢。当然，立志当一名会计老师也并不是那么容易的。大鹏有一段时间也打算全职从事会计培训工作，但后来发现，这个想法或职业规划行不通。原因主要有两方面。

第一、全职从事会计培训工作，必须要忍受一段从不知名到知名，从没有课到有课的过程。也就是说要获得学员或者听众的认可，需要2~3年左右的成长期（与个人专业能力无关），而且经过2~3年以后，是否能知名（成为名师），还是未知数。有一些会计朋友虽然转行全职从事会计培训工作，但后来迫于生计或者经济压力，无法度过成长期，不得不重新回到企业里继续从事财务工作。

第二，讲解的内容是否能够引起听众共鸣，这是当会计老师必须直面的问题。我们都知道，如果你不在企业里从事财务工作而全职从事会计培训工作，那么，很有可能你的经历和阅历没有专职从事财务工作的人丰富。有可能你刚开始授课时列举的案例都是以前你曾经历过的，但是随着时间的推移，你亲身经历的案例总会“词枯技穷”，不再有新鲜感。但如果是专职在企业里从事财务工作，业余当会计培训老师，那么，你在企业里碰到的各种财税问题都会成为你讲课的素材或者案例，听众听起来，也会觉得真实可信。所以，全职从事会计培训工作，需要一定的勇气和毅力。当然，如果仅仅是职称等考证类的培训，全职从事会计培训未尝不可，但如果是企业内训或者专题培训，还是要求会计老师有相应的工作经历，或者在工作中接触过相关的案例，只有这样，讲授的课程才会更精彩，更容易引起听众的共鸣。

所以，大鹏建议，如果你有多年的财务工作经验，又有志于把自己的工作经验与广大会计朋友分享，可以选择业余或者兼职从事会计培训工作。其实，教学相长，当你在向别人传授你的经验或者分享你的知识的时候，你也会从别人的问题中获得一些灵感，或者通过与听者交流，也有助于提升你的专业能力和授课水平。

当一名会计培训老师，你准备好了吗？