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CPA最后一个月如何复习?

藺龙文 / 2019-09-16
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  • CPA考试
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  • 声明:本文由会说作者撰写,观点仅代表个人,不代表中国会计视野。文中部分图片来自于网络,感谢原作者。

    理解+记忆+练题=考试过关。这是永远的考试过关公式。

    很多同学最后阶段非常凌乱,一会儿在听课,一会儿在记忆,一会儿在做题。凌乱则低效。

    我建议大家最后阶段要找出一条复习主线,一心一意贯彻执行,才能提高复习效率,避免东摸摸西摸摸,最后啥都没有抓住。

    大家要将讲义打印完毕,从第一章开始,逐章“过”讲义。听哪位老师的课,就用哪位老师的讲义。

    “过”讲义,其实是以记忆为主线开展后期学习。在过讲义过程中,有所侧重重点,侧重你自己平时学得不太扎实的重要知识点,这样叫以记忆为主线带理解问题,如果遇到重点,你发现理解有障碍,可以对应的找出视频课相应部分听一听。

    另外,过第一遍过讲义过程中,建议亲手做做讲义例题,往往老师讲义例题是最经典例题,这样能实现以记忆为主线带动做题与题感保持。

    第一遍过完,接着第二遍,第三遍,只要没有进考场,就一直这样下去,因为,没有进考场,你都会忘记的。

    第一遍过讲义,需要把你发现有遗忘,理解有障碍的地方用便利贴标贴出来,在便利贴上概括知识点大意,便于你日后重复记忆。第一遍过完,第二遍第三遍就要侧重第一遍留下的便利贴标注部分,直到进考场前10分钟,还要扫一遍讲义里面的便利贴标注内容才进考场。

    还有,大家平时做题的错题,是最后时期的宝贵财富,需要拿出来重新做。

     

    问:老师为什么建议过讲义?

    答:最后阶段要侧重记忆为主,保障平时学到的能抓得住,不要做猴子掰苞米的傻事。

    问:最后阶段侧重记忆,是否理解与做题不重要?

    答:过讲义是主线,发现理解有障碍的,找视频课对应部分听,做讲义例题,是以主线带理解与做题,并非理解与做题不重要。

    问:老师建议做原来做过的错题,没有建议做模拟题,什么原因?

    答:第一,题目量上一定层面后,在于精而不在于多,平时逐章学习都做过章节练习了,最后期间做错题是最有价值的做题。第二、海量题目,一辈子也做不完,做题巩固知识点犹如钓鱼,过讲义巩固犹如网鱼,什么方式效率高,你自己明白。第三、模拟题不是真题,模拟模拟,不要在意做得好与不好,那东西,不要在意,有时间,可以做两套模拟题,没有时间,不做也可以。

    问:老师强调做平时的错题,不强调真题吗?

    答:讲义例题有不少真题,平时做的章节练习题也有不少真题,真题是宝贵的,对于你而言,执行上述动作,就侧重了真题。最后期间,做了自己的错题,再做做真题,效果很好,比天天懵着刷题效果好。

    问:老师为什么强调第一遍过讲义要贴便利贴?

    答:起侧重“标识”作用,便于重复记忆好找到你需要强化的地方。甚至在考前10分钟都要再侧重看一次。

    问:为什么便利贴要自己概括知识点大意?

    答:强迫自己文字概括,增强理解,同时重复记忆时看见自己概括过的东西,记起来又快效果又好。还可以训练自己文字叙述的功夫,CPA考试主观题有不少文字概述理由的题目。

    问:老师说第一遍过完,第二遍,第三遍,到猴年马月才能完成啊?

    答:学了这么久,算完成第一轮复习了吧,在平时学习基础上过讲义,所花时间是第一轮的十分之一,第二次过讲义是第一次的十分之一,这是一个加速运动过程,只要你坚持第一遍过完讲义,考前10分钟就能过完一遍讲义,为什么,重复记忆到了最后,是以“秒”为单位来“重现”一个知识点,如此走下来,我们的遗忘问题就解决了。

    蔺龙文

    作者
    • 藺龙文 CPA培训讲师,为贵阳市南明区国税局、贵阳市国资委、兴义市国税局等多家单位授课,多家大型企业财务顾问,曾任职万达客车,老干妈等知名企业,一年之内通过会计师3科,税务师5科,注会6科考试。文章以通俗易懂,启发思维见长。
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