工作十几年后,她停职带女儿去美国杨百翰读MBA,毕业又回到了原单位

lisa是顺着会计人所想象的道路发展的，陆续考下了中级会计师，考评了高级会计师，还读了一个硕士，在一个被人所羡慕的单位工作，有美满的家庭，一切都显得那么美好。当她做出了辞职去美国读MBA的举动后，让身边的人都大跌眼镜，也有人说闲话是瞎折腾。如果梳理lisa的履历会发现，她是一个目标感极强的人。

一、好性格促进工作的开展

Lisa自从参加工作之后是一直在一家单位工作的，她说很喜欢工作的自主性、稳定和待遇，喜欢领导的正能量、为人学识、能为下属考虑。

Lisa认为自己喜欢与人交流的性格有利于工作的开展，做完了手头的工作就喜欢走出去与业务部门沟通交流，时间久了就成了工作配合度最高的人了；lisa也喜欢别人一直在躲避的开会，她认为是非常好的交流场所，看看别人在做什么，有没有看问题的不同角度，这样有利于合作时的系统思考。

Lisa所从事的财务分析是一个能发挥职业价值的工作。她总结关键点是找到问题，清晰描叙问题，找出解决方法，最终打动相关人，做出改变。正是因为和业务部门保持的良好合作关系，在实现过程中，加上她保持的一颗好奇的心，刨根问底的兴趣和耐得住寂寞的心，不断取得进步。

正如感情容易有七年之痒一样，在多年的工作后，lisa认为自己进入了舒适区，也是职业的瓶颈期，如何才能突破呢？这时，她把目光投向了美国，点燃了很久之前的梦想小火苗。

二、世界那么大，求学美利坚

从2013年开始准备，lisa在网上搜索整理了需要准备的材料清单，给自己制定了时间表一一开始准备，重点是当年12月的TOEFL和来年1月的GMAT。繁忙的日子让lisa充满斗志，在每天下班后争取能做听力和阅读部分的半套考题，然后针对错题认真分析考点和做错的原因。最终lisa拿到了700分的成绩，也选定了会计专业在美国排名前三、MBA排名前三十的杨百翰大学，提交材料后顺利通过了面试。在这个过程中lisa还小纠结了下，跟雷哥以及多位师友讨论是读MBA还是读会计专业，最终选择了拓宽自己管理能力的MBA。

怀着几分好奇和激动，lisa带着女儿踏上了美利坚的土地，根据政策女儿是可以在当地免费读小学的，对孩子来说也是一个挑战。这意味着除了自己的学业还要辅导孩子的作业，lisa基本每晚都会在凌晨左右才能处理完。

在杨百翰大学MBA需要修完64学分，这一届共有150人。跟国内读过的研究生不同的是，首先美国MBA教育非常注重团队合作和交流能力，上课需要保持高度参与，下课很多小组作业。这与管理的本质是相通的，就是怎样理解他人，表达自己，并影响别人。其二是学习强度大。作业和考试很多，锻炼了应对压力的能力和高效工作的能力。第三是提高对自我的认知。读MBA的目的是职业的提升，要充分认知自己的优势。文化差异很明显，美国人表达意愿和能力强，中国人会比较谦虚。

三、职业难规划，做好自己是关键。

每当跟亲戚朋友联系时，他们都羡慕和认为lisa肯定是为了移民，不管怎么解释都认为是掩饰，lisa也就不再解释，用事实说话。在美国期间，lisa还尝试跨洋在视野网平台上举办了一期在线分享，凡是新奇的事都愿意体验一下。

毕业之后在亲朋大跌眼镜之下，lisa回国回到了原单位，正如她的初心那样，想体验的就是这样一个过程，给自己一个挑战，看看人的潜力有多大，而这种经历带来的不仅仅是难忘的记忆更是一种人生财富，当然给女儿也是难忘的经历。

依旧是原来的工作内容，但已经不是之前的工作方法了。去年年末，业务部门想要推动一项工作，但是分析报告因为缺少数据支撑，不具备足够的说服力，lisa结合财务成本数据分析后，发现实施该项改进一年可节约成本几千万。相关部门很快取得了共识，今年年初开始实施，并且取得了预期的效果。

去年雷哥跟lisa面谈的时候，她提到当下的一个目标是优化单位的战略成本，如果成功这将是对她的学识价值起到明显体现。就在本篇文访谈过程中，lisa正在驻守业务部门，希望分析清楚这个部门的主要原料的成本动因。这正如她所认为的财务创造价值三阶段的最高阶段：我怎么为企业创造价值，怎样影响企业的未来？提到未来的职业规划，lisa认为做好自己才是王道，职业很难规划，只有做好自己才能抓住机遇。